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在2018年春季，教育組織Teach First向我們求助。該組織與數千所學校合作，是FTSE 100公司的合作伙伴，是英國頂尖的畢業生招聘機構之一。在過去的15年中，他們一直在通過招募優秀人才來解決教育不平等現象，并培訓他們在面臨最嚴峻挑戰的學校任教。
在任命新的首席執行官并制定了修訂的戰略之后，他們想看看自己的“公司”品牌VI形象，這種風格也被多個子品牌所混淆。他們曾經創新的招聘方式已開始被其他部門（例如社會工作和警察部隊）廣泛復制，并且隨著其他師資培訓機構的興起，招聘高素質的畢業生變得越來越困難。除此以外，他們還希望將他們的服務范圍從單純的教師培訓擴展到廣泛的計劃，并為學校和學校領導提供支持，并且現在該認真考慮一下他們的品牌VI形象了。

初步研究證實了我們的最初觀察結果，并且還表明許多員工希望他們采取大膽的立場。人們強烈希望進一步解決當前的不平等問題，幫助每個孩子發揮潛能，并發展出更嚴厲，更直接的聲音。我們共同開發的新品牌故事反映了這一點。

我們的挑戰是釋放我們所有孩子的潛力，而不僅僅是某些孩子。我們尋求，發展和支持決心在最需要的地方有所作為的老師和領導者。如果我們失敗了，我們將使下一代失敗。如果成功了？我們共同創造美好的未來。
然后該項目進入設計階段，我們知道這將是一個挑戰。名稱“教第一”最初是從“倫敦第一”內它們的起源和莖反映了他們原來的立場-教第一，然后探索顧問，管理及政府相關事業。十多年來，這創建了一個強大的校友和支持者網絡，但在教學界卻留下了些許混雜的聲譽。

因此，任務是找到一個大膽且與眾不同的新品牌VI設計方法，該方法將新的敘述作為跳板，解決先入之見，并以數字方式進行領導。它需要反映出他們的慈善機構從僅以教師培訓而聞名的慈善機構到提供一系列學校領導能力計劃，支持學校并幫助教師蓬勃發展的慈善機構的演變。最后，它必須能夠適應各種令人迷惑的目標受眾：畢業生；老師; 考慮“轉向”教學的專業人員；校長 政府部門; 慈善家；公司贊助商，等等。
經過廣泛的設計階段和多輪觀眾測試之后，一個簡單而大膽的明顯贏家出現了，但它使Teach First朝著新的方向發展。這個想法始于一個簡單的T / F會標，該會標呼應“ 為所有人建立公平的教育 ”，并使他們能夠清楚地表明自己的身份，從社交帖子上的最小空間到最大的廣告牌網站。

設計方法繼續使用新的印刷語言，醒目的調色板，大膽的圖形樣式和修訂的美術指導方法。我們還推出了一種響亮而大膽的新語音語調。與新開發的消息傳遞框架一起，這鼓勵Teach First在日益繁瑣的行業中使用直接通信少說而不是多說。

同時，我們監督了全英國的攝影作品，這些攝影作品被鼓勵成為真實的人，有時甚至是厚臉皮的，總是人性化的小學生，而不是退回到已經成為行業標準的陳詞濫調的教室拍攝。我們還以類似的方式拍攝了一批教師。

重塑Teach First品牌，設計整套品牌VI形象是一項長期而富有挑戰性的項目，但我們希望該項目能夠釋放成千上萬兒童的潛力，也可以釋放一個偉大組織的潛力。